Remo é uma nova ferramenta online que ajuda as pessoas a colaborar postando suas ideias e comentários em um quadro virtual. Os colaboradores podem simplesmente acessá-lo por meio de uma URL em seu computador ou celular, sem precisar se registrar primeiro. Ele permite contribuições anônimas, ao mesmo tempo em que oferece uma variedade de configurações de privacidade e moderação.

Eu aprendi sobre o Padlet pela primeira vez no meu curso 'Ensino no Ensino Superior'. Nosso tutor, george roberts, apresentou-o a nós, novos professores, como uma forma de solicitar feedback anônimo dos alunos. Se isso soa um pouco assustador, deixe-me dizer: o feedback que essa sessão em particular recebeu de uma sala cheia de acadêmicos foi mais implacável do que qualquer feedback que eu já tenha recebido dos meus alunos!

Desde então, tenho usado Padlets de várias maneiras. Eu configurei um Padlet para meu primeiro módulo e encorajei os alunos a deixar comentários após cada palestra. Dessa forma, pude tentar falar mais devagar na segunda semana, em vez de ouvir sobre isso na avaliação final do módulo. Pedi aos alunos que escrevessem questões de exame sobre o conteúdo que acabaram de ouvir na palestra, com a reviravolta para formular questões de acordo com os domínios cognitivos superiores em Taxonomia de Bloom. Durante o intervalo, os alunos postaram suas perguntas em um Padlet e discutimos as contribuições anônimas após o intervalo. Eu usei isso como uma atividade para quebrar o gelo em tutoriais com meus orientandos acadêmicos, pedindo-lhes que postassem seu programa de TV favorito de seus telefones, e projetei os resultados ao vivo na tela.

Padlet tem um enorme potencial para trabalho colaborativo. Meu colega Ricardo Francisco Usamos a ferramenta em um workshop, no qual os participantes criaram um Padlet com ideias sobre como seria a biblioteca do futuro. Os fundos do Padlet são personalizáveis, então pedimos aos participantes de uma sessão de treinamento que se posicionassem em um gráfico. O eixo X indicava com quanto tempo de antecedência eles haviam começado a fazer o trabalho e o eixo Y representava os níveis de pânico. Novamente, essa foi uma ótima maneira de quebrar o gelo.

No AoBBlog, gostamos de experimentar coisas novas. Também gostamos de aprender ainda mais sobre botânica. Por isso, perguntamos a você: se tivesse que escolher um artigo sobre botânica que leu em maio, qual escolheria e por quê? E você o compartilharia conosco? nosso novo Padlet?

Gostaríamos de saber qual é o seu artigo de notícias, artigo acadêmico (quem sabe um seu?!) ou postagem de blog favorito. Você pode postar anonimamente, com seu primeiro nome ou nome completo, nome de usuário do Twitter… você entendeu a ideia. Você também pode adicionar notas como resposta a outras notas. Estamos ansiosos para saber quais foram os destaques da comunidade em maio!