Ao ensinar sobre plantas, os educadores de ciências enfrentam vários problemas em cursos de ciências ou botânica. Aprender sobre plantas é percebido como menos interessante do que aprender sobre animais, fotografias de plantas em livros didáticos são menos numerosas e menos diversas do que fotografias de animais e as atitudes em relação às plantas são neutras em vez de positivas. Os alunos também têm concepções erradas sobre a fisiologia das plantas, e suas habilidades para nomear as plantas são limitadas. Há evidências de que as fêmeas têm melhor conhecimento sobre as plantas do que os machos e que as fêmeas apreciam mais as plantas do que os machos. Um artigo recente analisa a melhor maneira de ensinar os alunos sobre plantas.

O estudo tem várias implicações que devem ser levadas em consideração nas aulas de botânica. Primeiro, apresentações visuais e coloridas de plantas devem incluir a exposição de seus frutos ou sementes que promovam a retenção de informações. Em particular, as cores contrastantes das frutas podem aumentar a atenção, o interesse e, consequentemente, a retenção de informações dos alunos sobre essas plantas. Em segundo lugar, falar sobre plantas deve conter informações relevantes para a sobrevivência. Essas informações incluem a comestibilidade das plantas, a presença de substâncias tóxicas, a importância médica das plantas e as incidências que podem causar a morte humana. Por exemplo, a cicuta (Conium maculatum) carece de sementes atraentes ou outras características potencialmente atraentes para as crianças, mas a história de Sócrates, que recebeu uma potente infusão de cicuta e morreu, pode influenciar positivamente a retenção de informações sobre essa espécie. Por fim, houve algumas evidências de que as crianças envolvidas na pesquisa associaram a cor vermelha a uma fruta comestível e as cores preta ou verde a frutas tóxicas, embora isso não fosse conclusivo. Os professores devem ensinar às crianças que as plantas, assim como os animais, possuem cores aposemáticas, de alerta, e frutas desconhecidas (com cores contrastantes) não devem ser consumidas.