Citação Clássica Contemporânea: Maxwell K e Johnson GN (2000) Fluorescência da clorofila – um guia prático. Journal of Experimental Botany 51, 659-668. https://doi.org/10.1093/jxb/51.345.659

Felipe White escreve: Recentemente, eu compilei uma lista de Citações Clássicas Contemporâneas em Ciências Vegetais e prometeu investigar o contexto histórico desses artigos, as motivações dos autores para escrevê-los e por que os autores acreditavam que seu artigo havia se tornado tão bem citado. Eu fiz essas perguntas para Giles Johnson (Universidade de Manchester, Reino Unido) sobre o artigo seminal que ele publicou com Kate Maxwell em 2000. Este artigo foi classificado em 4º lugar na minha lista de Clássicos de Citação Contemporânea e foi citado mais de seis mil vezes de acordo com o Google Scholar. Aqui estão suas reflexões sobre o papel.

Começou, pelo menos para mim, no final embriagado de uma conferência (na Universidade de Leicester, eu acho). O que os acadêmicos fazem quando se reúnem em um bar? Eles gemem.

Minha coautora Kate Maxwell e eu éramos cientistas em início de carreira. Kate era pesquisadora da Royal Society na Universidade de Newcastle. Eu era um professor relativamente recém-nomeado na Universidade de Manchester. Nós dois estávamos aprendendo da maneira mais difícil os desafios da transição do pós-doutorado para o PI. Como pós-doutorando, você está ocupado, mas tem foco. Você tem um projeto, você o executa. Como um jovem PI, você ainda tem (pelo menos um) projeto e ainda o executa. Mas de repente também se espera que você gerencie outros projetos, escreva pedidos de bolsas, ensine, participe de reuniões e, acima de tudo, treine alunos. Treinar jovens cientistas é possivelmente o que mais me diverte semanalmente, mas é demorado e fazer isso com o melhor de sua capacidade pode levar mais tempo do que você costuma levar.

Então, Kate e eu estávamos gemendo. Nesse caso, reclamamos do tempo que leva para ensinar aos alunos os fundamentos da técnica de fluorescência da clorofila. A fluorescência tornou-se uma técnica incrivelmente importante e amplamente utilizada na fisiologia vegetal. A partir do trabalho pioneiro de Kautsky e Hirsch (1931), que mostrou que o rendimento da fluorescência varia dependendo das condições, a análise de fluorescência se desenvolveu a um estágio em que estava se tornando acessível a qualquer pessoa. Avanços importantes, como o desenvolvimento da técnica de “duplicação de luz” (Bradbury e Baker, 1981) e a introdução de sistemas de medição modulados (Rápido e Horton, 1984) permitiu deconvoluir os sinais detectados nas folhas e inferir informações sobre seu desempenho fotossintético. A introdução de novas formas de análise de dados, especialmente o parâmetro intuitivo que chamamos na época de “fator Genty” FPSII (Genty et al., 1989), forneceu parâmetros de fácil compreensão e explicação conceitual. A evolução tecnológica, especialmente impulsionada pela Ulrich Schreiber e seus colaboradores na Heinz Walz, levou à disponibilidade de instrumentos confiáveis ​​e fáceis de usar. A introdução, em 1991, do Walz PAM-2000 trouxe a fluorescência da clorofila para o campo.

Para entender completamente a fluorescência da clorofila, não é essencial entender toda a teoria básica por trás dela, mas ajuda. Quando comecei meu doutorado no laboratório de Peter Horton em Sheffield, tive um pós-doutorado maravilhoso Debbie Rees (agora um Leitor de Fisiologia Vegetal na Universidade de Greenwich) que estava disposto a dedicar horas me falando sobre isso. Também passei mais dias do meu tempo voltando ao básico, derivando para mim mesmo as equações do modelo bipartido de Butler (Mordomo 1984). Também fiz uso da excelente, embora bastante técnica, revisão clássica de Krause e Weis (Krause e Weis, 1991). Ao longo do caminho, fiquei totalmente absorto e às vezes empolgado; por exemplo, quando deduzi uma nova maneira de analisar dados de fluorescência para estimar a extinção não fotoquímica, uma abordagem que foi publicada apenas algumas semanas depois por Bilger e Bjorkman (1990). Compreender a teoria é importante para entender os pontos fortes e as limitações da técnica, mas nem todo mundo tem o tempo ou o apoio necessário para examinar isso com tanta profundidade.

Então, de volta ao bar. Kate e eu conhecíamos a frustração de não ter uma apresentação simples para dar aos nossos alunos. Nós dois também gastávamos muito do nosso tempo revisando artigos nos quais havia erros flagrantes na aplicação da fluorescência. Máquinas baratas e fáceis de usar estavam sendo compradas por laboratórios sem experiência na técnica e com pouco suporte em como usá-las. Acho que Kate já tinha a ideia de que era necessária uma simples introdução à técnica e estava procurando um parceiro de escrita. A reunião estava sendo apoiada por uma edição especial da Revista de Botânica Experimental e estava procurando contribuições. A cerveja estava fluindo, então concordei em entrar e fornecer as partes mais teóricas do trabalho, enquanto Kate contribuía com as partes sobre as inscrições. Nossa experiência e interesses eram complementares, comigo sendo mais baseado em laboratório e ela uma cientista de campo. Sabíamos que havia uma necessidade genuína deste artigo (um ponto que infelizmente foi esquecido por um dos revisores do jornal, que o considerou uma perda de tempo) e pensamos que seria popular. Fizemos um brinde ao nosso “clássico de citação”.

O título foi sugerido mais tarde por Howard Griffiths. O trabalho demorou a se concretizar e perdeu a publicação na edição especial do JxB. Como resultado, foi publicado mais tarde e fomos pagos para escrevê-lo! O papel agora está um pouco desatualizado. Vários novos parâmetros foram adicionados ao panteão da análise, incluindo, por exemplo, qL introduzido por David Kramer, outro clássico de citação na lista (Kramer et al., 2004), e uma série de excelentes novas revisões apareceram (por exemplo, Murchie e Lawson, 2013). No entanto, nosso artigo continua sendo amplamente utilizado e citado, provavelmente, creio eu, porque oferece exatamente o que promete: um guia prático.