Vou lhe contar um segredo – não sou realmente um cientista de plantas, apenas me disfarço como um neste blog. Meu trabalho diário envolve educação científica e uma das principais coisas que me interessam é o aprendizado online, como os Massive Online Open Courses (MOOCs). Este post apareceu pela primeira vez no meu blog pessoal/educacional, Ciência do invisível:

O que uma planta sabe vem como uma mudança revigorante. Isso se deve à qualidade e ao entusiasmo do corpo docente, e não a qualquer atributo da plataforma.

Além de alguns cursos de estatística, a maioria dos MOOCs que fiz foram porque eu queria explorar a plataforma e a abordagem de aprendizado que está sendo usada, e não por causa do assunto. do Coursera O que uma planta sabe é diferente, porque como o cientista não vegetal Editor de consultoria de Internet da Annals of Botany, sinto que realmente quero aprender mais sobre plantas.

Baseado em seu livro O que uma planta sabe, Daniel Chamovitz se encaixa no que chamarei de Professor MOOC Modelo B – a grande personalidade. No mundo cinza dos MOOCs, isso funciona bem para mim, embora seja muito fácil cair no limite e me tornar irritante. Como de costume, há um pouco de vídeo de cabeça falante, mas claramente foram feitos esforços para incluir formatos alternativos. O componente de avaliação é superficial, alguns MCQs para cada seção. Para seu crédito, a equipe de professores, incluindo Daniel Chamovitz, está participando ativamente dos painéis de discussão do curso.

A semana 1 foi uma boa introdução geral, embora talvez um pouco demais “OH UAU, é uma PLANTA”. Semana 2 sobre as respostas das plantas à luz (“O que uma planta vê”) está certo – ótimas coisas! Sem dúvida, este é o melhor MOOC de ciência que já vi.

Este MOOC (muito bom) atrairá alunos para o estudo profissional da ciência das plantas? Não em números significativos – não vejo a hora de começarmos um curso de botânica para atender à demanda dos alunos.