Ao iniciarmos outro novo ano acadêmico no Reino Unido, provavelmente já revisamos nossas palestras (ou deveríamos ter...). Bem, mesmo que tenhamos, ainda há tempo para considerar o uso de 'mídias sociais' como ferramentas e técnicas adicionais/suplementares para a entrega de nossa pedagogia de biologia vegetal. Quer nós, como educadores, gostemos ou não, é claro que nossos alunos geralmente são altamente "experientes em tecnologia" e acostumados a usar ferramentas como Facebook, Twitter, YouTube etc. Tendo sido criados nessas ferramentas de mídia digital/social, é provável que eles esperem vê-los usados ​​na transmissão – e talvez até na avaliação – de seu ensino de botânica. Então, talvez seja a hora de aqueles de vocês que ainda não usaram essas ferramentas tecnológicas (não eu, você entende; ei, eu sou conhecido por incorporar videoclipes no PowerPoint!) para experimentá-los. Se você ainda não se convenceu de seu valor, encorajo-o a ler o artigo de acesso aberto de Anne Osterrieder intitulado 'O valor e o uso das mídias sociais como ferramenta de comunicação nas ciências vegetais'. Anne é Research and Science Communication Fellow na Oxford Brookes University, Reino Unido (além de ser um colaborador regular deste blog), e sabe do que ela fala, então leia e aprenda. Embora com ênfase na divulgação da pesquisa, a mensagem do comentário é igualmente relevante para situações mais baseadas no ensino. E embora possa parecer um caso de 'se você não pode vencê-los, junte-se a eles', é improvável que este admirável mundo novo desapareça (e você sabe o que aconteceu com o original dinossauros…). Além disso, todo e qualquer truque e 'truque' vale a pena explorar se ajudar a promover a mensagem de que as plantas são realmente muito importantes (ou seja, na esperança de reduzir 'cegueira vegetal'). Então, vá em frente, experimente (você pode até gostar…)! Seus alunos esperam isso (e pense na expressão nos rostos de olhos arregalados e boquiabertos dos queridinhos quando você ministra sua primeira sessão de ensino aprimorada com alta tecnologia...).